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Regierungsarbeitskreis Umwelterziehung

In der Landesarbeitsgruppe Umwelterziehung an der Akademie für Lehrerfortbildung in Dillingen (ALP) sind aus den 7 Regierungsbezirken je zwei Lehrerinnen oder Lehrer vertreten, um die Umwelterziehung bayernweit im Bereich der Grund-, Haupt- und Förderschulen sowie zukünftig der Gymnasien und Realschulen zu koordinieren und initiieren.

Mitglieder im Regierungsarbeitskreis

Die beiden Landesarbeitskreismitglieder sind jeweils die Leiter des Regierungsarbeitskreises (RAK) in der Oberpfalz:

• Herr Franz Heinrich aus Tirschenreuth (Bild hinten l.) und
• Herr Rudolf Faltermeier aus Pettendorf (Bild vorne r.)

Regierungsarbeitskreis der Oberpfalz im Kloster Waldsassen:
vorne v.l.n.r.: Gmeiner Matthias / Lkr. Neumarkt; Holl Ulrike / Lkr. Neustadt + Stadt Weiden; Wimmer Herbert / Stadt Regensburg; Faltermeier Rudolf / Lkr. Regensburg / Leiter RAK / Mitglied LAG;
hinten v.l.n.r.: Heinrich Franz / Lkr. Tirschenreuth / Leiter RAK / Mitglied LAG; Jugl Lydia / Stellvertreterin Lkr. Regensburg; Graßl Wolfgang / Lkr. Cham; Brühschwein Ekkehard / Lkr. Amberg-Sulzbach (a.D.); Helfer Martina / Lkr. Amberg-Sulzbach; Dotzler Hermann / Lkr. Schwandorf

Fachberater der Umwelterziehung

Die Mitglieder des RAK sind die Fachberater der Umwelterziehung an den Oberpfälzer Schulämtern.

Die Gruppe umfasst in der Oberpfalz 10 Personen, die sich 1-2 mal jährlich treffen, um die Arbeit zu koordinieren und sich fortzubilden und die Ergebnisse für die Schulen aufzubereiten.

Da die Umweltbildung /-erziehung kein ordentliches Studienfach für ein Lehramt darstellt, ist zentrale und regionale Fortbildung der Fachberater notwendig.

Zu den Aufgabenbereichen des Fachberaters Umwelterziehung gehört neben der beratenden Tätigkeit auch die Funktion als Multiplikator in der Lehrerfortbildung.

Die Arbeit auf Schulamtsebene reicht von der Beratung bei der Schulgeländegestaltung über die Bereitstellung und Erarbeitung von Arbeitsmitteln bis zur Mitwirkung bei umweltbezogenen Aktivitäten.

Arbeitsschwerpunkte und Konzeption

Arbeitsschwerpunkte sind z.B.:

• Regenerative Energien
• Schulgeländegestaltung
• Lebensraum Wasser / Boden / Wald / Wiese / Luft
• Natur erfahren mit allen Sinnen
• Agenda 21 macht Schule
• Umweltfreundliche Schulmaterialien
• Müllproblematik
• Exkursionen (Tier- und Pflanzenwelt)

Folgende Konzepte erstellte der Regierungsarbeitskreis Umwelterziehung:

• Pädagogisches Konzept zum "Naturerlebnisgarten"
  für die Umweltstation Waldsassen
• Pädagogisches Konzept zum "Spielgelände"
  für das Freilichtmuseum Neusath/Perschen
• Pädagogisches Konzept zum Thema "Glas und Natur"
  für die Umweltstation Waldsassen
• Pädagogisches Konzept zum Thema "Nachhaltigkeit"
  für die Umweltstation Waldsassen

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